La lengua rusa es una lengua indoeuropea de la rama eslava, y el idioma oficial en Rusia, Belarus, Kirguistán, Kazajistán y de amplio uso en Ucrania, Estonia, Letonia, Abjasia, Osetia del Sur y Transnistria. También en varios países de Europa occidental las comunidades rusoparlantes totalizan cerca de 3 millones, y en Norteamérica más de 2 millones. Además, es uno de los seis idiomas oficiales de la ONU y el séptimo entre todos los idiomas del mundo, siendo el cuarto idioma más hablado del mundo, teniendo en cuenta los hablantes totales. El año 2007 fue designado Año Internacional de la Lengua Rusa por la UNESCO, hecho que fue celebrado n a nivel mundial, incluida la República Bolivariana de Venezuela. El vocabulario ruso es muy rico e incluye hoy en día, según los filólogos, entre 350.000 y 500.000 palabras. Es el idioma de grandes figuras de la literatura tales como A. Pushkin, A. Chejov, F. Tiutchev, N. Gogol, F. Dostoievski, L. Tolstoi, I. Turgueniev, M. Shólojov, B. Pasternak y otros. Hoy la Lengua Rusa constituye la base de la cooperación política, tecnico-militar, petrolera, económica, cultural, científica y humanitaria con la Federación de Rusia, la Unión Económica Euroasiatica, y países del espacio postsoviético; para fomentar el diálogo intercultural y reforzar las relaciones entre los gobiernos y pueblos de Venezuela y América Latina, y Rusia y los Países de Eurasia.
OBJETIVO:
Este curso de Ruso como Lengua Extranjera, Nivel Elemental (TEU/ A1), está dirigido a todos los interesados en desarrollar capacidades y habilidades lingüísticas para comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. El Nivel Elemental (TEU/ A1) (Elemental) de Ruso como Lengua Extranjera, reconoce la aptitud de un extranjero para tratar con hablantes nativos, a un nivel básico, en un número limitado de situaciones diarias y con un mínimo de recursos lingüísticos.
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:
El contenido programático de este curso se compone de diez (10) Unidades Didácticas (Lecciones) completadas en Sesiones Presenciales y Remotas, a partir del Portal “Es Hora de hablar en Ruso”, que incluyen fonética, gramática, ejercicios gramaticales, lectura y comprensión de textos, así como diálogos y vocabulario. Las unidades didácticas que se siguen a lo largo del curso, son las siguientes:
Semanas 1 y 2: Leccion 0: Temas de la lección: Alfabeto y Fonetica.El Alfabeto Ruso. El Alfabeto con Ejemplos. Vocales 1. Consonantes 1. Vocales 2. Silabas 1. Consonantes 2. Consonantes 3. Consonantes 4. Vocales 3. Consonantes 5. Símbolo Suave. Reglas de Lectura.
Semanas 3 y 4 Leccion 1: Temas de la lección: En el aeropuerto. Construcciones: Кто это? Что это? Где это? Кто он/она? Он журналист? Нет, он не журналист. Gramática: El sustantivo, Género y número de los sustantivos, Pronombres personales y posesivos, Expresión de la Negación, Construcciones interrogativas en idioma ruso. Ejercicios: Fonética, Léxico y Gramática Información cultural: 1. Tarjeta de migración, 2.Aeropuertos de Moscú y 3. ¿Por qué los rusos no sonríen?
Semanas 5 y 6: Leccion 2: Temas de la lección: En el hotel. Presentación. Construcciones: Здесь есть телефон? Да / Нет. Здравствуйте! Добрый день! Как вас зовут? Простите, можно? Чей это ключ? Молодой человек! Девушка! Одну минуту! Gramática: Designación de las nacionalidades en idioma ruso, Sustantivos plurales II, Identificación del tiempo (tiempos/estaciones del año, tiempos del día), Adverbios, Estructura de las frases con adverbios y Los números (1-20). Ejercicios: Fonética, Léxico y Gramática. Información cultural: 1. Como llamar la atención: ¡Joven! ¡Señorita!, 2. El clima en Moscú y 3. ¿Pregunta acerca de la nacionalidad? Extraño...
Semanas 6 y 7: Leccion 3: Temas de la lección: En la habitación del hotel. Construcciones: Кто там? Как дела? Это ваша комната, да? У вас есть…? Давай на «ты»? Давай на «ты». Я знаю, что… Gramática: Designación de lugares. Caso preposicional de los sustantivos. El verbo (conjugación de verbos en tiempo presente). El adjetivo. Pronombres demostrativos этот-тот (este, éste). Conjunciones И, НО, А, ИЛИ (y, pero, aunque, o) ¿Cuándo y cómo usar el verbo ЕСТЬ (ser)? La pregunta «КАКОЙ» (cuál). Identificación de la persona - propietario. Ejercicios: Fonética, Léxico y Gramática Información cultural: 1. Cuándo tratar de «Ты» (Tú), cuándo tratar de «Вы» (Usted). 2. Cómo solicitar un hotel en Moscú. y 3. Los problemas de seguridad personal.
Semanas 8 y 9: Leccion 4: Temas de la lección: En el restaurante. Construcciónón: Мне нравится икра. Что вы хотите заказать на десерт Дайте бутылку воды. Я плохо тебя слышу! Я ничего не слышу! Что случилось? Gramática: El tiempo pasado del verbo, Estructura de las oraciones con el verbo «нравиться» (gustar de), El caso dativo de los pronombres personales, El caso acusativo (Винительный падеж). Expresión de peticiones (imperativo), Los números ordinales, Expresión de causa y efecto («поэтому» por eso, y «потому что» porque). Ejercicios: Fonética, Léxico y Gramática. Información cultural: 1.Cómo, qué y cuándo comen los rusos. 2. Restaurantes y Cafés en Moscú y 3. Cocina rusa
Semanas 10 y 11: Leccion 5: Temas de la lección: Descripción de la ciudad. Descripción de la persona. Construcciones: Я рад слышать тебя, Сколько стоит завтрак? Он стоит недорого. Надо заплатить за завтрак.Ты говоришь по-украински? Я хочу рассказать о проблеме. Я знаю русский язык. Gramática: El caso acusativo II, El uso de adjetivos y adverbios: «русский» ruso, y «по-русски» a lo ruso, Expresión del objeto de pensamiento, Caso preposicional con la preposición «о», Palabras modales «рад, уверен, должен, готов, надо, нужно» (feliz, seguro, necesario, listo, es necesario, hay que) y Expresión del tiempo (días de la semana). Ejercicios: Fonética, Léxico y Gramática Información cultural: 1. ¿Conocida o amiga? 2. El plano de Moscú y 3. Cocina rusa (final).
Semanas 12 y 13: Leccion 6: Temas de la lección: Cambio de divisas Cómo comprar un boleto en el Metro. Construcciones: Здесь нет банкомата. Как называется эта улица? Здесь можно купить билет? Какая хорошая идея! 1 рубль, 2 рубля, 5 рублей, 200 долларов. Спасибо за помощь! Сколько времени? 5 часов. Он из Канады. Gramática: Expresión de la negación, El caso genitivo, Pronombres negativos, Expresión de propiedad Posibilidad o imposibilidad de realización de las acciones. Cómo preguntar e informar acerca del hecho de llegada de una persona a un nuevo lugar (¿De dónde es él? De Canadá).Designación del lugar (construcciones con el verbo «находиться» estar-ubicarse). Expresión de las relaciones espaciales (preposiciones «около» cerca de, «недалеко от» no está lejos de, «у» cerca).Expresión del tiempo (continuación).Expresión de una evaluación positiva. Los números III (100-1000), La frase compleja con la palabra «который» (el cual). Ejercicios: Fonética, Léxico, Gramática, Fraseológicos y Escritura. Información cultural: 1. El Metro moscovita, el más rápido y cómodo transporte de la capital, 2. ВВЦ / ВДНХ y otros lugares de descanso en Moscú.
Semanas 14 y 15: Leccion 7: Temas de la lección: ¿Vamos a pie o vamos en transporte? Construcciones: Идти пешком, Ехать на метро, Ходить на выставку, Ездить в Европу, Сделать пересадку, Сесть на автобус, Взять такси. Через два дня.Три дня назад, Мне нужен Дом Журналиста. Gramática: Verbos del movimiento идти (ir) - ехать (ir en transporte), ходить (ir a pie) - ездить (ir usando transporte). Conjugación en tiempo presente y pasado. Expresión del tiempo (будет через дня – было три дня назад).Cómo hablar acerca del deseo, o necesidad de tener un objeto específico (construcción con la palabra «нужен»-necesario: нужен дом - es necesaria una casa, нужна касса - es necesaria la boletería, нужно яблоко - es necesaria una manzana).Expresión del estado de una persona (мне холодно - tengo frío). Ejercicios: Fonética, Léxico, Gramática, Fraseológicos y Escritura. Información cultural: 1. Como usar el transporte en Moscú, 2. La vida cultural de la capital (los museos, teatros, exposiciones).
Semanas 16 y 17: Leccion 8: Temas de la lección: ¡John y Maria se encontraron! Construcciones: Куда ты пропал?, Какая удача!, Где вам удобно встретиться?, Очень приятно познакомиться. Друзья помогают друг другу, Я живу у подруги. Лучше всего в январе. Gramática: El concepto de aspectos verbales en ruso (hecho, respetabilidad, proceso, resultado).El uso de formas perfectivas e imperfectivas en el tiempo pasado, presente y futuro. El pronombre «свой» (mío propio).Designación del tiempo (meses). Ejercicios: Fonética, Léxico, Gramática Fraseológicos, Escritura. Información cultural: 1. Alrededor de Moscú y más allá..., 2. El ícono ortodoxo y el templo.
Semanas 18 y 19: Leccion 9: Temas de la lección: Cómo van de visita en Rusia. Construcciones: пойти в гости, Приехать к другу домой, памятник композитору, подарить подруге, без подарка, для него Собираться вместе, торт с розой и с кремом сколько тебе лет?, Eй 25 лет. Gramática: Los verbos de movimiento «пойти» ir / «поехать» ir (en transporte), «прийти» llegar / «приехать» llegar (en transporte), Caso dativo en el sentido de destinatario de la acción, de cómo dirigirse a la persona en específico, edades, Designación de la edad, Caso instrumental de los sustantivos y pronombres, El concepto de los verbos reflexivos en ruso. La conjugación de los verbos reflexivos, Caso genitivo (Родительный падеж) para expresar la ausencia de una persona u objeto (preposición «без» - sin), destino del objeto (preposición «для» - para) Ejercicios: Fonética Léxico. Gramática, Fraseológicos y Escritura. Información cultural: 1. ¡Venga de visita! y 2. Festividades rusas
Semanas 20 y 21: Leccion 10: Temas de la lección: John y Liova visitan a María. Construcciones: Простите, Вам кого? Извините, Мария здесь живёт? Поздравляем вас с днём рожденья! провести время вместе заходите, знакомьтесь! Чем вы занимаетесь? Gramática: Caso instrumental de los sustantivos y pronombres personales para designar el tipo de actividad (profesión). Verbos reflexivos (continuación). Ejercicios: Fonética, Léxico. Gramática, Fraseológicos y Escritura. Información cultural: Los símbolos rusos Los hombres y mujeres en Rusia.
DURACIÓN:
Ciento Veinte horas académicas (120 h), durante 21 Semanas (5 Meses aproximadamente)
INVERSIÓN:
Doscientos Cuarenta Dólares Americanos (240,00 USD) o su Equivalente en Bolívares Soberanos (VEF) a Tasa del dia, que incluye Matricula, Manuales Digitales "El Ruso en Ejercicios"y "El Idioma Ruso es Mi Amigo" con Audios, Material de Apoyo complementario en Formato Digital y Acceso a Portales de Formación; Asesorías Remotas y Certificados Oficiales del Portal Universarium del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia.
MODALIDAD REMOTA:
SESIONES TUTORIALES REMOTAS:
Martes / Jueves, desde 19.00 hasta 21.00 Horas
SESIONES TUTORIALES PRESENCIALES:
Martes / Jueves: Previo acuerdo con Grupo de Estudios
PORTALES-GUIA DE CLASES REMOTAS:
"Es Hora de Hablar en Ruso"
"Universarium"
Sede de EurasiaLAC - Centro Ruso de Cultura, Ciencia y Negocios "Antón Chejov", Edificio Acapulco, Piso 2, Oficina 6, Bulevar de Sabana Grande, Frente el C. C. City Market, Urbanización Sabana Grande, Metro Sabana Grande, Caracas, CP 1050
FACILITADOR:
Profesor Cesar José Ramos Cedeño (Ruso Negro), Diplomado como Profesor de Ruso como Lengua Extranjera de la Universidad Estatal de Járkov "Máximo Gorki" , Járkov, Ucrania, URSS (1985) y del Instituto Estatal de Lengua Rusa "Alexander Pushkin", Moscu, Rusia (2011), Candidato a Doctor en Política y Relaciones Internacionales del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de Rusia (2015), Ex Viceministro de Investigación e Innovación del MPP de Ciencia y Tecnología, Ex Ministro Consejero en las Embajadas de Venezuela en Minsk, Belarus y Moscu, Rusia, Profesor de Lengua y Cultura Rusa en el Centro de Idiomas "Rosa Luxemburgo" de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), el Centro de Altos Estudios “Giordano Bruno” de la Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC) y del Centro de Lengua y Cultura Rusa "Antón Chejov" del Instituto Euroasiático de Latinoamérica y El Caribe (EurasiaLAC); y actual Director General de EurasiaLAC.
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES:
Enviar Manifestación de Interés, Datos de Identificación y Contacto y Copia del Capture de Transferencia o Pago Móvil a CentroRusoLAC@gmail.com. Teléfonos: +584169138116 / +584241435164, Telegram: +58 4125947342, WhatsApp +584145036891, Atención: Prof. Zulma ESTRADA, Directora Ejecutiva de EurasiaLAC
1. Los pagos en EFECTIVO en Divisas libremente convertibles (USD, EUR)
Para pago de Matricula y/o Colegiatura favor realizar su Transferencia o pago Móvil a cualquiera de las siguientes Cuentas Bancarias:
Beneficiario: Cesar RAMOS
Cedula de Identidad: V4951504
Teléfono: 0412-5947342
Correo-e: centrorusolac@gmail.com
Banco de Venezuela: Cuenta en Bolivares No 0102- 0130-69-0100035156
Banco de Venezuela. Cuenta en Dolares: 0102-0224-89-0000401324
Banco del Tesoro: Cuenta En Bolivares: 0163-0900-18-9005010555
Banco del Tesoro. Cuenta en Dolares: 0163-0233-39-2336000307
NOTA: Enviar el Capture y/o Referencia a los Teléfonos, Redes y Correos indicados.
